Нашим гостям было предложено пройти несколько испытаний, в процессе которых каждый из детей мог почувствовать внутреннее состояние своё и окружающих, выявить свои достоинства и не стесняться признавать их.
Для начала мы выявляли хорошие качества каждого нашего гостя, далее каждый мог подобрать для себя игрушку, которая более выражала его внутреннее состояние.
В третьем испытании ребята вспоминали свои самые яркие впечатления. Самое большое количество эмоций вызвали у детей поездки: море, аквапарк. Кто-то впервые летал на самолёте. Для кого-то самым лучшим воспоминанием был его день рождения, а кто-то был очень рад найденному котёнку, кто-то - только что родившимся щенкам, а для кого-то праздником была поездка на конюшню.
Далее мы с ребятами выявляли моменты, что выводило из равновесия их внутреннее состояние и что им помогает успокоиться. Ресурсов для прекрасного детского настроения можно придумать много. Вот те, которые применяют в своей жизни наши ребята: котики, мозаика, прогулка с друзьями, рисование, боксёрская груша, котята, поездки, родители, музыка, книги.
В следующем испытании дети обводили контур своей ладони на листке бумаги, вырезали её и писали на каждом пальце что-то, что нравится в себе самом.
В упражнении «Комната» мы старались осознавать чувства других людей через предметы.
Выполняя упражнение «У меня есть выбор» мы с ребятами мысленно переносились в те города, где они ещё не были и искали выход из сложной ситуации.
В конце мероприятия каждый ребёнок мог написать на листочке пожелания другим участникам нашего мероприятия и взамен получить приятные слова.
Для начала мы выявляли хорошие качества каждого нашего гостя, далее каждый мог подобрать для себя игрушку, которая более выражала его внутреннее состояние.
В третьем испытании ребята вспоминали свои самые яркие впечатления. Самое большое количество эмоций вызвали у детей поездки: море, аквапарк. Кто-то впервые летал на самолёте. Для кого-то самым лучшим воспоминанием был его день рождения, а кто-то был очень рад найденному котёнку, кто-то - только что родившимся щенкам, а для кого-то праздником была поездка на конюшню.
Далее мы с ребятами выявляли моменты, что выводило из равновесия их внутреннее состояние и что им помогает успокоиться. Ресурсов для прекрасного детского настроения можно придумать много. Вот те, которые применяют в своей жизни наши ребята: котики, мозаика, прогулка с друзьями, рисование, боксёрская груша, котята, поездки, родители, музыка, книги.
В следующем испытании дети обводили контур своей ладони на листке бумаги, вырезали её и писали на каждом пальце что-то, что нравится в себе самом.
В упражнении «Комната» мы старались осознавать чувства других людей через предметы.
Выполняя упражнение «У меня есть выбор» мы с ребятами мысленно переносились в те города, где они ещё не были и искали выход из сложной ситуации.
В конце мероприятия каждый ребёнок мог написать на листочке пожелания другим участникам нашего мероприятия и взамен получить приятные слова.
